En tryg og nærværende hverdag i vuggestuen

I vuggestuen lægger vi vægt på, at dagen skal være tryg, genkendelig og fyldt med gode oplevelser. Vi skaber en rolig rytme, hvor omsorg, leg og læring går hånd i hånd, og hvor hvert barn bliver mødt med nærvær og respekt for dets individuelle behov. Vores pædagogiske arbejde tager udgangspunkt i de pædagogiske læreplanstemaer, som vi arbejder med gennem leg, samvær og aktiviteter, der vækker børnenes nysgerrighed og lyst til at lære.
 

Morgen – en rolig start på dagen

Dagen begynder stille, når børnene bliver afleveret mellem kl. 7.00 og 9.00. Vi tager imod hvert barn med tid og opmærksomhed, så overgangen fra hjem til vuggestue bliver tryg.
Børnene finder hurtigt ind i leg på stuen eller i fællesrummet, mens de sidste ankommer. Vi prioriterer at skabe en hyggelig stemning, hvor både børn og forældre føler sig velkomne.

Formiddag – fællesskab, nysgerrighed og læring

Når alle er kommet, samles vi til morgensamling. Her synger vi, taler om dagen og styrker fællesskabet.
Efter samlingen spiser vi formiddagsmad, og derefter arbejder vi med forskellige aktiviteter, som ofte tager udgangspunkt i et aktuelt tema. 

Temaerne kan fx handle om natur og udeliv, krop og bevægelse, fællesskab, sprog eller kultur. Gennem leg, sang, ture, kreative projekter og samtaler skaber vi læring i børnehøjde – altid med fokus på glæde, deltagelse og udvikling. Vi lægger vægt på at skabe sammenhæng mellem dagens aktiviteter og børnenes egne interesser, så læringen opleves som en naturlig del af hverdagen. 
 

Legens betydning

Legen er omdrejningspunktet for børnenes hverdag i vuggestuen. Gennem leg udforsker børn verden, udvikler deres fantasi og lærer at forstå sig selv og andre. I legen øver de sig på at samarbejde, dele, vente på tur og udtrykke følelser – alt sammen vigtige sociale og personlige kompetencer. Vi voksne deltager aktivt som nærværende medspillere, der støtter, guider og giver plads til børnenes initiativer. På den måde bliver legen både en kilde til glæde og et fundament for læring og udvikling.
 

Middag – ro og restitution

Omkring kl. 11 spiser vi frokost sammen. Måltidet er en vigtig stund, hvor vi skaber ro og fællesskab omkring bordet. Børnene øver sig i selvhjulpenhed – at hælde vand op, bruge bestik og hjælpe hinanden.
Efter frokost bliver børnene puttet til middagslur. Vi sikrer rolige rammer, og de voksne er nærværende, indtil alle sover trygt. Hviletiden giver børnene mulighed for at finde ro og lade op til eftermiddagens aktiviteter.
 

Eftermiddag – leg og hyggelig afslutning

Når børnene vågner, får de frugt eller et lille mellemmåltid. Resten af dagen bruges på fri leg, ofte ude på legepladsen, hvor børnene kan udfolde sig fysisk og socialt. Dagen afrundes i et roligt tempo, så afhentningen bliver en hyggelig og tryg stund, hvor vi har tid til at fortælle forældrene om dagens små oplevelser.
 

En dag fuld af nærvær og udvikling

I vores vuggestue handler hverdagen om mere end rutiner – den handler om relationer, tryghed og glæden ved at være en del af et fællesskab. Ved at arbejde med temaer gennem hele året skaber vi en rød tråd i børnenes læring og udvikling. Vores mål er, at hvert barn går hjem med en følelse af at være blevet set, hørt og holdt af – og at have lært noget nyt gennem leg og samvær.
 

De små i naturen – udeliv i vuggestuen

Udelivet er en naturlig del af hverdagen i vuggestuen. Her mærker børnene vinden i håret og glæden ved at være en del af noget levende. Sammen passer vi vores plantekasser, hvor små hænder hjælper med at så, vande og høste – og hvor duften af jord, jordbær og krydderurter vækker nysgerrighed og sanser.

Når tomaterne bliver røde, og jordbærrene er klar til at plukkes, smager børnene på deres eget arbejde – en lille, men stor oplevelse af sammenhæng og mestring.

Vi tager også ofte på ture i nærområdet – til legepladser, grønne områder og små stier. Her er bevægelse, glæde og opdagelser i centrum. For hvert skridt og hvert grin bliver verden lidt større, og lysten til at udforske vokser.